У Міністерстві освіти презентували практичний посібник «Онтологія дуальної освіти: досвід Німеччини та України». Публікація про складнощі адаптації кращих міжнародних практик у національні контексти стане в пригоді тим, хто цікавиться дуальною освітою, Посібник містить аналіз процесу становлення дуальної освіти в Німеччині та Україні та описує особливості співпраці з роботодавцями та організації навчання. Також у ньому наведено кейси та документи, що знадобляться усім, хто має на
У громадській думці українців зберігається чітка тенденція до зниження ваги та ролі російських авторів у шкільних навчальних програмах. Про це йдеться в результатах опитування, проведеного фондом «Демократичні ініціативи імені Ілька Кучеріва» спільно із соціологічною службою Центру Разумкова, повідомляє Інтерфакс-Україна. Згідно з результатами дослідження, 38% українців вважають, що російських авторів узагалі не варто вивчати в українських школах (від 60% на заході до 10% на півдні країни).
Парламентський Комітет з питань освіти, науки та інновацій рекомендував Верховній Раді прийняти за основу проєкт закону, яким передбачено проведення державної підсумкової атестації для учнів 9 та 11 класів з 4 обов’язкових предметів. Про це, за результатами розгляду законопроєкту в освітньому комітеті, повідомив його голова Сергій Бабак. Законопроєктом передбачено, що починаючи з 2024 року ДПА випускників базової та старшої школи відбуватиметься з 4 обов’язкових предметів – української мови,
