Здебільшого компенсація втрат навчального часу школярів, спричинена повітряними тривогами та відключенням електроенергії, здійснюється за рахунок самостійної роботи учнів. Про це свідчать результати опитування учителів та директорів шкіл, яке було проведено у рамках дослідження щодо якості організації освітнього процесу в умовах війни. Згідно з результатами опитування, 84% керівників шкіл та 90% учителів запевняють, що долають втрати у навчальному часі, спричинені повітряними тривогами, відключенням електроенергії тощо. Найчастіше компенсація
Більшість українців (74,5%), які самі або їхні діти або онуки здобувають освіту в Україні, наголошують на зниженні якості освіти або неможливість отримати освітні послуги через повітряні тривоги або відключення електроенергії. Про це свідчать результати соціологічного опитування, проведеного соціологічною службою Центру Разумкова. Також 71% респондентів зазначають, що дистанційне навчання призводить до нижчої якості знань. Окрім того, на неможливості якісного дистанційного навчання через проблеми зі зв’язком акцентували увагу
