
Коли людина має бажання навчатися, тоді цей процес буде природним. Але часто бувають ситуації, коли іноземну мову потрібно вивчити через потребу, а не через власне бажання. У такому випадку не вистачає мотивації. Та коли від знання мови залежить кар’єра або інші важливі зміни, тоді людина дійсно мотивована. Є два основних типи мотивації – навчання з конкретною метою та вивчення мови в задоволення. Другий варіант

Здебільшого компенсація втрат навчального часу школярів, спричинена повітряними тривогами та відключенням електроенергії, здійснюється за рахунок самостійної роботи учнів. Про це свідчать результати опитування учителів та директорів шкіл, яке було проведено у рамках дослідження щодо якості організації освітнього процесу в умовах війни. Згідно з результатами опитування, 84% керівників шкіл та 90% учителів запевняють, що долають втрати у навчальному часі, спричинені повітряними тривогами, відключенням електроенергії тощо. Найчастіше компенсація

Українців запрошують взяти участь у програмі ENGin, яка безкоштовно допомагає покращити навички розмовної англійської у спілкуванні з носіями мови. Програма відновила свою роботу з адаптацією до нових реалій України та розширилася, щоб допомагати молодим спеціалістам, які втратили роботу через війну, а також біженцям, які опинилися в англомовних країнах. Участь у програмі можуть узяти молоді люди від 13 до 35 років, а також за згодою