За результатами проведення обстеження шкіл на наявність захисних споруд визначено, що 59% шкіл мають укриття. Про це повідомив міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.
Оновлення гуманітарної освіти в школі: як викладати історію
Львівські освітяни та науковці розробили нове концептуальне бачення розвитку історичної освіти в Новій українській школі. Пропонуємо ознайомитися з тезами до Концепції шкільної історичної освіти,
Безпечне освітнє середовище: нові виміри безпеки
Державна служба якості освіти розробила рекомендації, які допоможуть директору школи організувати безпечне освітнє середовище і в очному, і в дистанційному, і у змішаному
«Байден» – безпечне соціальне житло
Від початку війни, стало очевидним, що в Україні мало надійних укриттів. Значна частина з них не обладнана евакуаційними виходами й не має
Якісній відбудові України бути! Проект «Байден»
Від ідей до теорії, від теорії до практики! В рамках концепції розробки проектів забудови територій об’єднаних територіальних і міських громад та відбудови
Нормальна реакція на ненормальні події: як можливо навчати дітей під час війни
Травматичні події останніх двох місяців сильно вплинули й далі впливають на дорослих і дітей, а вчителям та учням за цих умов потрібно
Співбесіди з воєнних навчань і мрія обійняти рідних. Освітяни – у ЗСУ
Освітяни Володимир і Анатолій записалися до лав територіальної оборони ще до повномасштабного вторгнення росії в Україну. Кажуть, не могли сидіти на місці
Харківська директорка школи про волонтерство і викладання в бомбосховищах
Східні регіони України й тамтешня освітня сфера зазнають особливо жорстоких руйнувань від агресії рф. Зокрема, у Харкові постраждали понад 200 закладів освіти,
