Звук повітряної тривоги чи вибухів, незнайомий простір, нові обставини викликають страх і тривогу в усіх дітей, у тому числі в дітей з особливими освітніми потребами. Яким має бути освітній процес для таких дітей у воєнний час, чому важливо відновити звичні рутини та на що звернути увагу педагогам? Під час війни діти втрачають своє базове відчуття безпеки, а це, своєю чергою, суттєво впливає на їхній настрій, емоційний стан,
Отримати інформацію з Єдиної державної бази з питань освіти щодо деяких документів про освіту та періодів навчання можна за допомогою сервісу «Дія.Підпис». Про це повідомили у Міністерстві освіти і науки, коментуючи запуск відповідного сервісу, що впроваджений спільно з командами Мінцифри та ДП «Інфоресурс». Зокрема, відтепер сервіс «Дія.Підпис» не потребує окремої процедури замовлення електронного підпису та надає змогу отримати інформацію, використовуючи застосунок «Дія» у смартфоні.
Представництво Фонду ООН у галузі народонаселення (UNFPA Україна) перезапустили підлітковий проєкт «Не дрібниці», розширивши його тематики та платформи з огляду на виклики часу. На оновленій платформі підлітки зможуть розібратися у власному емоційному стані, який постійно змінюється через війну, та підтримати своє ментальне здоров’я й отримати фахові психологічні консультації. За словами координаторки проєкту UNFPA Надії Ковалевич, відтепер це проєкт про емоції та почуття, які охоплюють і пригнічують
