Така кількість предметів, яка наразі викладається учням українських шкіл, є складною для засвоєння. На цьому у своєму Facebook наголосив міністр освіти і науки Оксен Лісовий, у відповідь на розпочату суспільну дискусію щодо кількості предметів, яку сьогодні вивчають українські школяри. За його словами, за два роки ковіду та рік повномасштабного вторгнення, психологічне і розумове навантаження на дитину є дуже високим. «Це і про велику кількість предметів, і
У безпрецедентно складних обставинах, у яких перебуває вітчизняна освіта протягом останніх трьох років унаслідок спочатку пандемії COVID-19, а потім широкомасштабної військової агресії росії, освітяни роблять усе можливе, щоб забезпечити право молодого покоління на освіту. Водночас навіть інтуїтивно всі усвідомлюють, що проблеми в галузі освіти наростають, а успішність учнівства знижується. Закономірно, що для означення цих негативних явищ необхідні були нові поняття. Так у науковій літературі й
Про Альянс українських університетів – нове неформальне обʼєднання українських вишів – ми поспілкувалися з одним з ініціаторів його створення, ректором Київської школи економіки Тимофієм Бріком. – Тимофію, минулого року читачі Освіта.ua мали можливість поспілкуватися з Вами під час одного з ефірів нашого проєкту «EdTalkUA». Того разу ми говорили про ініціативу Ukrainian Global University, що передбачає допомогу українським абітурієнтам у вступі до закордонних університетів. Наскільки успішною виявилася
